Environnement

POINTS FORTS

POINTS FAIBLES

OBSTACLES

SUCCES

RECOMMANDATIONS

Pays de Gâtine

Paysage, identité bocagère du Pays de Gâtine

Paysages variés

Identité culturelle liée à l’histoire des pratiques agricoles (haies, barrières)

 

" Château d’eau des Deux-Sèvres "

Point culminant de Poitou-Charentes en Gâtine : le Terrier du Fouilloux

Pas de grandes infrastructures

Les pommiers

Des entreprises qui se positionnent sur l’activité d’équipement ou de transformation des déchets

Problème de la déprise agricole

Abandon, arrachage des haies

Tenue des exploitations agricoles (tas de tôles,etc)

 

 

 

Manque cartographie pour analyser le problème de l’eau (eau potable, assainissement)

Eau menacée en quantité et qualité

Pas de valorisation pour l’instant de ce point culminant

Pas de grandes infrastructures

 

 

 

Problème de la gestion et de la récupération des déchets industriels

On ne réfléchit pas assez aux conséquences dans les projets (manque d’éducation)

Problème de sensibilisation et d’éducation à l’environnement

On ne connaît pas les projets des autres

Développement des grandes cultures : système de primes de la PAC

Les besoins ont changé : met en danger le maillage de haies (remet en question le rôle de la haie dans le paysage)

Coût d’entretien des haies

Irrigation (obstacle à la ressource en eau)

Filière Jardins

Ouverture de chemins ruraux protégés et inscrits au plan départemental de randonnée

Qualité de la viande produite (ovine et bovine) reconnue

 

 

La démarche Biosèvres va dans le sens d’un développement économique harmonieux mais problème du prix des produits plus chers à la vente

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Education, sensibilisation dans les écoles

Essayer de définir les haies paysagères gâtinaises, étude paysagère globale (identité)

 

 

 

Maintenir le cap de la qualité des produits dans un environnement de qualité

et tenir compte du consommateur

Les commerçants qui voudraient se lancer dans le commerce bio pourraient-ils être aidés ?

 

 

Aider les industriels pour la gestion des déchets, les associer aux démarches environnement

 

 

Sensibiliser, former pour faire évoluer les mentalités

 

Mise en réseau des techniciens de Gâtine, échanges

Faire en sorte que les gens se connaissent et puissent se contacter

 

POINTS FORTS

POINTS FAIBLES

OBSTACLES

SUCCES

RECOMMANDATIONS

District de Parthenay
         
Canton de Parthenay hors District
 

Traitement des déchets

   

Environnement, tourisme et pêche

Canton de Mazières en Gâtine
 

Manque de haies paysagères

Friches (terrains)

Pas de cartographie des zones fragiles (environnement)

Déprise agricole

Méthodes culturales

   

L’eau, patrimoine culturel du 21ème siècle : nouvelle approche pédagogique et culturelle

Canton de Secondigny

Zone rurale au paysage varié

Forêt domaniale de Secondigny le Retail (à valoriser)

La faune, la flore

Bois de l’Ermitin

La diversité de l’agriculture

Diversité des couleurs, des paysages

Les haies en continu

La forêt, l’eau, les ruisseaux

Les écrevisses, les rochers

Granit, châteaux

Le Thouet, la Sèvre Nantaise

Les sources

Les plans d’eau, les mares

peu de pollution

Disparition des haies

La pollution

Bâtiments en tôle

Modification de l’agriculture

Agriculture intensive

les ruines

Qualité de l’eau

Les déchets

Points de vue non mis en valeur

Manque de prise de conscience

Primes européennes agricoles

Manque d’argent

Difficultés

Mise en valeur des chemins de randonnées

Le tri sélectif des déchets entre dans les consciences

Prise de conscience du gâchis effectué sur les haies (destruction)

Faire nettoyer les mares

On n’utilise pas l’eau de ce territoire pour la distribution

 

Valorisation des bordures de rivières : plantation de bandes boisées, dispositifs d’aides à promouvoir

Favoriser l’environnement : paysages, embellissement abords des fermes

Création d’une structure de traitement et de valorisation des déchets de la pomme

Maîtrise des déchets ménagers et agricoles

Mise en réseau des techniciens de l’environnement

Canton de Thénezay

Richesses : bois, fer, site paléontologique

Le Thouet

Diversité agricole : céréales, élevage, viticulture

       
Canton de Moncoutant
         
Canton de Ménigoute

Environnement, agriculture

Entretien et balisage des chemins ruraux

Arrachage des haies : quels moyens pour l’empêcher ?

Arrosage et irrigation

Besoin d’une agriculture plus propre

Equilibre environnement agriculture menacé tous les jours

Quels moyens pour arrêter l’irrigation, la surproduction et l’arrosage ?

Développement des grandes cultures : aides financières de l’Europe

 

Jouer la carte de la qualité dans différents domaines

Favoriser la qualité dans un environnement de qualité

Moyens pour protéger

haies, chemins, sources, rivières, bocage

Encourager une agriculture plus propre

Protéger les chemins ruraux

Favoriser l’éducation à l’environnement dans les écoles avec le CPIE (Centre Permanent d’Initiation à l’Environnement)

Accompagner les projet qui sont réellement portés par des groupes d’habitants

Cantons de St Loup et d’Airvault

Le Thouet

 

 

 

 

 

 

 

Plan Thouet

Cohérence d’un secteur géographique relié par la rivière

 

 

 

 

Zone rurale au paysage varié

Faune et flore

Accès limité à la rivière

Développer l’activité piscicole (pas suffisamment développée car pas de poissons de qualité et pêcheurs âgés)

Problème de la jussie (plante aquatique proliférante)

Difficulté de mise en réseau

De nombreux projets isolés

Dégradation des paysages du bassin versant

 

 

Disparition de haies

Pollution

Qualité de l’eau

Déchets, ruines

Propriétés privées

Qualité de l’eau

accès à la rivière

espèces indésirables

 

Peu de moyens de lutte contre la jussie

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Difficulté à concilier les enjeux de l’agriculture et de la préservation de l’environnement

Maîtrise foncière (cf District de Parhenay)

frayère du Moulin des Près (projet piscicole d’Azay sur Thouet)

 

 

 

Conventions inter Pays permettant un développement (tourisme vert)

Valorisation des zones naturelles

 

 

Formation à l’entretien de l’espace rural (BEP maison familiale)

Accueil de jeunes en classes de découverte

Entretien des chemins de randonnées par les élèves + plantation de haies

Mise en place formation accompagnateurs de pêche

Création de boucles de randonnées sur certains linéaires

 

 

 

 

Limiter l’extension des foyers de jussie

 

Nécessité d’une étude paysagère et d’un relevé faunistique et floristique